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人民日报：学以致用履职尽责
（年04月22日05版）
作者
刘丽华（湖南省益阳市政协主席）
书籍开阔视野，书香浸润心灵。崇尚学习是人民政协的优良传统。去年4月，全国政协创新开展委员读书活动，发出“努力建设书香政协”的号召，首批选择湖南、浙江开展试点。在湖南益阳，市政协积极响应号召，在全市政协系统广泛开展委员读书活动，既增强政协书香气、书卷味，也提升委员个人素质和履职能力。
坚持学以明理，坚定理想信念。进一步提高政治站位，始终把坚持正确政治方向放在首位，把准读书重点，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。通过党史学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，使学习党史的过程成为加强党对政协工作领导的过程，成为凝聚共识、汇聚力量、团结奋斗的过程。
坚持学以养心，升华精神境界。把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的良好习惯，真正让读书学习成为工作、生活的重要组成部分，在馥郁的书香中陶冶情操、增长智慧、涵养正气。以党史为教科书和营养剂，深入学习党的奋斗历程中涌现的革命烈士、英雄人物、先进模范的事迹，从中汲取丰厚滋养和智慧力量，发扬红色传统、传承红色基因、赓续精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
坚持学以致用，凝聚奋进力量。把学习党史与地方工作实际、政协履职实践结合起来，与总结经验、观照现实、推动工作结合起来，与开展“学党史，我为群众办实事”主题志愿服务活动、“湖南政协人助力巩固脱贫攻坚成果万户帮扶行动”、“三进三助”聚力行动、政协委员工作室建设等结合起来，引领广大委员立足本职岗位为人民服务，更好服务所联系的界别群众，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，把学习收获转化为做好政协工作的过硬本领，转化为建言资政的履职成果，转化为惠民利民的实绩实效，真正做到学得到位、干得出彩。
开展党史学习教育，我们发扬马克思主义优良学风，抓住重点，推进读书内容、形式、方法的创新。通过网上读书群和“书香政协”专栏，以及党史专题讲座、党史故事汇、读书分享交流会等活动，精心构建线上线下结合、多层次立体化的读书格局。强化协同联动，形成了市政协与各民主党派、工商联、各区县（市）政协资源共享、互促共进，各级委员踊跃参与的生动局面。只有不断增强针对性和实效性，才能推动委员读书活动出特色、上水平、创品牌、见实效。
书香能致远，勤学业方精。让我们携起手来，崇尚读书、深学党史、品读经典、感悟力行，推动高质量履职，广聚奋进共识、汇聚智慧力量。
导读：讲话稿、发言提纲、调研提纲，是近两年的国考省考、遴选必考题型，同样也是日后工作中长期接触的文种（如：领导发言稿、调研报告）。在此以前，常见的题型是倡议书。但是，倡议书算是较为简单的公文文种，基本的结构是“带帽+倡议1、2、3+穿靴”，而讲话、发言类则能体现出考生、机关写作者政策理论水平，对时政热点的理解和把握，分析解决问题的能力，以及对讲话稿格式的掌握，具有较高的区分度。因此，今天通过学习人民日报的这篇官方文章，掌握讲话、发言稿的特点及基本写作技巧。值得注意的是，文章的作者就是市级政协一把手，又刊载于人民日报，说明文章的可读性很高，不是机关死板的“八股文”。通过人民日报认可的“官样”文章，领悟文章立意、站位、立场、遣词风格等，可以进一步强化个人的公务员行政思维（行政思维的解读详见历史推文：如何形成公务员的行政思维，化解申论、面试难题？）。
一
文章对应的热点
时政热点：每年4月23日是世界读书日，加之今年的主题教育又是“党史学习”大主题，所以读书学习，以史鉴今，都是热门主题。写作考点：读书、学习、党史教育。新闻热点：几年前，白岩松吐槽有些研究生连大学阅读量都没，“像是高中毕业就直接读了研究生，一聊天就知道了”。他还说，这样的学生，“找不到心仪工作是应该的”：“有学历，没文化；有知识，没智慧。难道不该反思吗？”“今天世界读书日，想改变，就从今天开始。”真题考点：1.年联考县级真题：省里召开“数字城市”建设座谈会，F市被邀请介绍经验。假设由汪副市长参加此次会议，请根据“给定资料3”，为汪副市长拟写一份发言提纲。
2.年联考乡镇级真题：杨华受邀参加市里举办的城市基层社区治理工作会议，并准备在会上交流香江小区的经验。请你根据“给定资料3”，为他拟写一份发言提纲。
（此类题型过多，不再一一例举，以最新真题为例）
二
文章框架及逻辑
第一段：明确主题、介绍背景段落大意：此段主体鲜明的指出“读书”这一主题，并以世界读书日的时间节点，结合本行政系统开展的读书活动，引出读书的好处（书香气、书卷味、提升个人素质、履职能力）。
技巧：这一段就是讲话稿、发言稿中常见的“带帽式“写法，明确主题、介绍背景。讲话稿、发言稿常用的开头写法还有：1.平铺直叙式。介绍会议背景、道出会议由来。今天是×根据省委统安排，省委常委同志都要×。下面，结合调研和前期掌握情况，讲几点意见。2开门见山式。讲话开头直接了当将讲话者意图和盘托出。这次会议的主要任务是:深入学习贯彻，分析全省当前××形势，研究部署下步工作。下面，我强调几点意见。3.总结提要式。开头把要说的问题，点点题目。按照会议安排，下面，从打好规划政策“组合拳”、下好科技创新“先手棋”、练好创新能力“基本功”、强化同题导向“补短板”四个方面讲点意见。
第二/三/四段：结构完整、精写提纲段落大意：此段对读书的范围进行限定——党史学习，并结合党史学习的学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的4个要求，从读书学习的角度，提出个人的理解和看法。此3段同样可作为党史学习相关的文章写作素材。文章的框架结构（提纲）如下：导语一：坚持学以明理，坚定理想信念。（高站位、讲理论）导语二：坚持学以养心，升华精神境界。（谈历史、讲传承）
导语三：坚持学以致用，凝聚奋进力量。（看当下、讲做法）
技巧：只有想明白了，オ能写明白。一个好提纲，决定文章质量。利用10-20分钟，把提纲拟好，如果能够列到三级标题，这篇讲话稿就成了。从之前的推送精读人民日报文章以及此篇中，不难看出提纲、框架结构的使用非常普遍。因此，写文章立意可以由小到大或由大到小，不受拘束。但是，框架结构、段首导语、文章提纲，必须精心打造，尽量句式、字数一致，并且保证分论点不离总论点，小标题不离大标题，材料不离观点，观点不离主旨，最终完成全篇。
第五段：结合党史、总结做法段落大意：此段是对2/3/4段的具体做法进一步总结，从多个维度（线上线下的纵式、协同联动的横式）罗列了具体的读书学习的做法。
技巧：在举例具体做法时，我们可以借鉴作者的这种“纵式+横式”的思路，对其进行简单分类，例证的逻辑条理更清晰。
第六段：短句结尾、提振全篇段落大意：回到读书主题，运用短句结尾，起到提振全篇的作用。技巧：汉语单音节的特点让中文写作不像英文那样适合写长句，读古诗时更明显。因此，写作时尽量“偶数短句”（常见的4字短句），不仅可以提高文章可读性，还能带来气势、声律等好处。如果还在不爱用标点符号的朋友，可尝试校对自己的文章时多断断句，会给自身文章提质提色不少。需要注意虽然是刊载在人民日报的评论文章，但是，结合作者市级政协一把手的身份，我们可以视为一篇某单位领导人的讲话稿，为我们的个人写作讲话稿、发言材料等提供一些参考。三
金句
1.书籍开阔视野，书香浸润心灵。
2.崇尚学习是人民政协的优良传统。
经典句式：______（某品质）是______的优良传统。
例句：
（1）讲政治是我们党的优良传统
（2）“尊老”是中华民族的优良传统
（3）艰苦奋斗是我们党的优良传统
3.通过党史学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，使学习党史的过程成为加强党对政协工作领导的过程，成为凝聚共识、汇聚力量、团结奋斗的过程。（党史金句）
经典句式：通过______，深刻认识______，______，______，使______，______，进一步成为/形成/提高______，______，______的过程/格局/积极性。
例句：
（1）通过网上读书群和“书香政协”专栏，以及党史专题讲座、党史故事汇、读书分享交流会等活动，精心构建线上线下结合、多层次立体化的读书格局。
（2）通过举办党史读书班、党史晨读会、主题党日读党史、参观红色基地讲党史、红色故事会等灵活多样的形式，组织党员干部集中读党史、知党情，还利用单位
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