本文是“超级留学妈妈-伍博士教育”合伙人伍育贤博士于04年5月6日，在中国经济日报教育频道接受专访的内容摘要。伍博士有非常丰富的美国学习经验和经历，熟知美国教育系统的每一个环节（
另外一个误区是中国家长认为AP课程多的学校就是好学校。其实并非如此。因为有的学校的AP课程有十几门、二十几门是因为有AP拉丁语、AP法语、AP音乐，但是一般国际学生是不会去读这些课程的。所以这些学校有再多的AP课程是没有用的，只要有主要的数学、英文、生物就足够了。“我自己就认识一位上哈佛的美国学生，他从十年级到十二年级只拿了大概三、四堂的AP课程，他照样进了哈佛。”伍育贤说。
AP课程简介：
AP是AdvancedPlacement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（TheCollegeBoard）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。
AP成绩已成为美国大学重要录取依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美范围内所作的调查，由于美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据，因此AP考试成绩已经成为众多大学录取考虑因素中最为重要的依据之一。
3
中国留美学生遇到困难要敢于与人沟通由于中美文化差异，中国学生在美国留学期间不免会遇到各种各样的困难和挑战。伍博士针对中国留学生在美国学习和生活中遇到的各种问题进行了详细阐述。伍育贤博士建议，遇到问题一定要勇敢的说出自己的想法，勇敢的去寻求帮助。
首先，文化的问题。伍育贤介绍，美中两国的文化很不一样。比如，在中国，因为人很多，人跟人之间没有什么距离。但是在美国，人很少，人跟人之间大概要保持一个手臂的距离。如果中国学生到了美国之后不懂得跟老师和同学保持这样的距离，很容易给人留下不好的印象，给老师造成误会。
其次，“吃”的问题。美国吃的偏冷，中国人喜欢喝汤、炒青菜，很多学生到美国之后很不习惯。伍育贤建议，中国学生如果对吃特别讲究，在来美国之前应先学会做菜。
最后，语言的问题。有些学生虽然托福考00分以上，但是到了美国之后，听说读写根本不行。语言关一定要突破，不要只看托福成绩，自己要进行各种不同的练习。
除此之外，伍育贤还谈到，学生到美国之后碰到问题，中国式的教育方式是要忍下来，不要说出去。在美国，只要有问题一定要说出来，说出后才能解决，不说就代表没有问题。所以，一定要勇敢的说出自己的想法，勇敢的去寻求帮助。
4
具有特殊能力的学生更受美国学校欢迎美国录取中国留学生基本的标准和要求是什么？伍博士表示，成绩好只是一部分，美国学校还看重个人的品质，具有特殊能力的学生更受欢迎。
伍育贤认为，成绩一定是最重要的，但成绩好只是一部分，还要看个人的品质。比如，是否诚实、是否乐于助人、有哪些兴趣爱好等等。她把美国录取中国留学生的标准归结为四方面：第一，成绩好；第二，领导能力；第三，沟通能力；第四，创新能力。
“如果你有一些特殊的能力、特殊的知识，你到学校来可能开创一个新的俱乐部。比如说你喜欢中文，学校并没有一个中文社，你来学校以后开创一个新的中文社，对学校来说就是一个新的东西，而且可以帮助很多对中文有兴趣的同学，他们就喜欢这样的人才。”伍育贤说。
5
海归的实战能力与沟通能力是企业最看重的数据显示，04年全国高校毕业生规模将达77万。在此就业大背景下，对于有着国际教育背景的海归来说，也同样面临着严峻的考验。究竟什么样的海归更受中国企业欢迎？伍育贤表示，海归人才的实战能力与沟通能力是企业最看重的两点。
伍育贤谈到，出国是一个很好的经历，是不能用金钱来衡量的。到了国外会认识全世界不同的同学和老师，视野更开阔，对人生的了解也会有不同的想法，甚至对自己也会有不同的想法。此外，未来的就业市场一定是全球化的，有了语言的掌握能力，有了世界观，到世界的任何一个地方都能生存。
谈及企业喜欢什么样的海归人才，伍育贤认为必须具备两方面能力。
实战能力
伍育贤建议学生在读书时一定要去实习，或者跟着教授做研究。回国之后可以告诉企业，自己切切实实做过什么事，碰到过什么困难，如何解决困难。
沟通能力
因为无论到哪里工作都需要跟大家一起工作，只有把自己的想法讲出来，才能去执行任务，所以沟通能力是非常重要的。
超级留学妈妈超级留学妈妈给您留学美国的孩子提供日常沟通、定期探访、生活服务、学习规划、就业指导和应急服务六大类别的一条龙服务。
中国免费--
联系邮箱：john.li
eb5supermarket.转载请注明：http://www.baozhijianjielm.com/bzlm/14683.html
