渭南日报middot教育周刊渭南

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分享课改智慧，凝聚前行力量。对渭南市教育系统来说，这是贯彻落实党的十九届五中全会精神、深入推进教育强市建设、创新发展素质教育的生动实践。对合阳县教育发展而言，这是一次历史性、转折性、全局性的课程和课堂教学改革。从掀起“课堂革命”到“打造高效课堂”，从深化教育教学改革的顶层设计，到深耕课堂的基层实践，高效课堂建设和语文主题学习为合阳县教育高质量发展烙下鲜明的时代印记——已经成为新时代发挥课堂主渠道作用的有力抓手，也成为落实立德树人根本任务的核心阵地。近年来，合阳县教育局认真学习习近平总书记系列讲话精神，坚持教育优先发展战略，认真贯彻党的教育方针，按照“创建引领，质量奠基，队伍为本，特色发展”的总体思路，深化教育综合改革，提升教育发展内涵，扎实推进素质教育，努力把学校办“宽”办“厚”，让每个孩子“有枝可依”，并且把素质教育作为理想区域教育的重要组成部分和实践载体，积极探索推行“五步三查”、“语文主题学习”、教师“三评议两提升一淘汰”新模式，全力促进教师专业成长，学生全面发展，学校特色办学，为合阳教育更快更好高质量发展奠定了坚实基础。合阳县教育质量连年位居渭南市前列,教育综合实力保持全省第一方阵。把学校办“宽”办“厚”，让每个孩子“有枝可依”——渭南市新时代高效课堂建设现场交流会暨语文主题学习展示活动掠影冬日的古莘大地，尽管寒风阵阵，细雨纷飞，但是挡不住后疫情时代交流学习的脚步。合阳，这个诗经开篇《关雎》的发源地，在新时代社会变革的关键期，以时不我待只争朝夕的责任和担当，率先从县域层面在课改上发力，不断探索高效课堂建设的途径，叩问教育改革的方向，追寻语文主题学习教育的真谛。11月16日至18日，渭南市新时代高效课堂建设现场交流会暨语文主题学习展示活动在合阳县线上线下同步拉开帷幕。3天时间里，来自河北、四川、内蒙、河南、青海、甘肃、重庆等全国10个省份的70余名教育专家、校长和余名优秀教师汇聚一堂，共研深思，共享智慧。他们入课堂，上讲台，听报告，开论坛，一路观摩，一路品评，一路分享，一路超越......先后聆听了4场关于语文教学的专家报告，分学段参与了3场课改主题沙龙，分学科参与了12场评课沙龙。同时走进合阳中学、合阳县第二高级中学、城关中学、城关小学、城关第二小学及海峰幼儿园等幼、小、初、高4个学段，观摩常态课，品评47节名师展示课程。另外，还有20余位教育局长、校长分别参加3场主题微论坛，分享智慧,交流经验,携手同行,共同成长。活动同时在线上直播，通过在线观看活动直播的全国教育同仁达14万多人次。一次合阳教育工作的全面检阅和鞭策立足县域实际因地制宜深化教育改革国之大计，教育为本。自古崇文尚教、重教兴学的合阳县，在教育均衡发展、深化课改的新时代，始终行走在西部教育的前列，其背后是合阳县委县政府一以贯之的高度重视与优先发展，是立足县域实际，因地制宜科学谋划教育发展的信心和决心。在开幕式上，合阳县委副书记、县人民政府县长邓宽社致辞指出，全市新时代高效课堂建设现场交流会暨语文主题学习展示活动在合阳举行，不仅是对合阳县教育工作的检查和督促，也是对合阳教育发展的关心和支持。通过此次活动，希望大家能够相互交流更多好经验、好方法。也希望合阳教育工作者能够认真学习，抓住机遇，主动求教，力促提升，为合阳教育更快更好发展奠定更加坚实的基础。从“品牌教育兴县”到“品质教育引领区”，教育已成为推动合阳县经济社会发展的重要战略之一，而打造高效课堂创新发展素质教育，则成为新时代合阳县贯彻落实党的教育方针、深入推进教育强县的生动注解。年9月，渭南市教育局提出构建以德育、课程、课堂、体育、艺术、信息科技、社会实践七个方面为主的素质教育示范工程要求。结合县域教育发展实际，合阳县提出以“精致育人·德载校园”“精细管理·行健校园”“精彩课堂·智盈校园”“精诚文化·书香校园”四大工程为抓手，构建起以“精品教育·诗韵合阳”为主题的内涵发展新路子，整体推动合阳教育发展。其中以“六德育人”为核心的精致育人体系建设受到教育部表彰。“以‘精彩课堂’为目标的课改工作一直在探索实践中，前多年，我们学习洋思、杜郎口等，效仿衡水、宜川等，可以说学来学去，效仿这个效仿那个，都收效甚微，没有找到适合合阳实际的课改之路。”合阳县教育局党总支书记王合敏介绍说，“直到以语文主题教育学习为突破口的课程改革，我们才如鱼得水。”追寻课改方向的脚步从不停歇，探求教育真知的火种熊熊燃烧。年9月，合阳县试点推行北京华樾教育科技研究院的“语文主题学习”项目。年合阳县教育局和中国教师报合作，推动“五步三查课堂”教育改革。如此双管齐下，合阳县从两个方面吹响课堂改革的号角，开启了语文主题学习和高效课堂改革之路。一年多时间里，全国的课改专家入合阳培训，进课堂指导，引校长教师外出游学，共同助力合阳向着“中国西部教育现代化示范县”的目标前行。如今，随着基础教育课程改革的不断推进和深化,合阳县倡导以学生为中心,转变学生的学习方式,培养学生自主探究,乐于交流合作的学习态度,通过师生精彩的演绎,高效率,高质量地完成教学任务,让充满活力的高效课堂成为新时期教育教学的主旋律。“这次会议，既是合阳阶段性课改成果的展示，也是各地课改人的一次交流碰撞。经历了新冠疫情，在线上线下混合式教学成为新趋势的今天，我们需要一场面对面的交流，更需要沉下心思考课改深化的问题。”中国教育报刊社社长雷振海说。行而思，观而悟，推而行。3天的新时代高效课堂建设现场交流会暨语文主题学习展示活动中，与会人员实地观摩校园文化建设，深入进行课堂教学分享，不仅亲眼见证了合阳县教育高质量发展的良好态势，亲身感受了合阳县基础教育的激情与魅力。大家互学互享互动，搭建起更多区域和学校教学改革探索的展示交流平台，也在思维碰撞中学思践悟、深学笃行。“有人曾说，如果有天堂，那就是图书馆的样子。我想，如果有桃花源，那就是合阳校园的样子。”林州教育局副局长郭爱德在校长微论坛上动情地说，此次来到合阳参加新时代高效课堂建设现场交流会暨语文主题学习活动，通过两天的观摩学习交流，深切感受到合阳教育人“忠诚敬业、负重加压、敢为人先、追求卓越”的精神和担当。渭南市教育局局长党福奎说，合阳县在推进课改方面早走一步，近两年与中国教师报和华樾教育集团合作，邀请全国教育专家来合指导、开门办学，深入交流、更新理念，大力推行“五步三查”课堂教学模式和语文主题学习，课改工作为全市树立了榜样。陕西省教育厅教师工作处处长王彬武用“全省领先地位”、“全省课改先行县”高度评价渭南市素质教育发展模式和合阳县课改工作。结合全省基础教育发展规律，他提出，进入新时代，要深刻认识课堂改革的时代特征，准确把握教学改革方向，高度重视教师素质在教学中的作用，积极探索课堂教学的本质规律，不断提升教育教学水平。此次活动，不仅聚焦高效课堂，也锁定语文主题学习。围绕语文学习，中国教师报联合《新教材、新解读、新教法》编辑部，为合阳县所有小学语文教师捐赠《新解新教材》图书，帮助一线教师学好用好新教材，全面实现语文素养和立德树人的完美融合。……借船出海，借梯登高，借水行舟，相信合阳教育在北京华樾教育科技研究院以及全国各地各位专家的引领和指导下，在市教育局的大力支持下，在全县师生的共同努力下，以语文主题学习为突破口的课堂改革工作定会春花烂漫、春色满园。一次教研教改先进理念共享互动的思想盛宴聚焦核心素养点燃教学改革的“燎原星火”问道古今，论道渭南，这是全市教育工作者一次教研教改共享互动的大餐，也是各地课改人一次先进理念交流探讨的盛宴。11月17日，在合阳县海峰幼儿园名师课展示中，陕西师范大学教育学院副教授牛晓牧在打击乐鼓的演奏中，浸润游戏化教学理念，带动全场师生情不自禁参与互动，掀起了一场关于音乐艺术的思想风暴，为参会教师留下深深思索……在随后的议课沙龙环节，围绕“音乐艺术在五大领域中的价值”，参会教师分小组进行了细致探讨交流，大家畅所欲言，在智慧碰撞，思维交锋、情感交融中生发前行力量。这只是渭南市新时代高效课堂建设现场交流会暨语文主题学习展示活动的一个剪影。3天时间里，这样的一幕幕随处可见。通过3场主题课改沙龙和7场专家报告、局长论坛、校长微论坛，大家聚焦“立德树人”核心素养，围绕素质教育如何落地生根，以语文主题学习为突破口，点燃了高效教学改革的“燎原星火”。以区域为单位，如何落实素质教育？渭南市教育局局长党福奎从现实问题出发，提出了从德育、课程改革、课堂教学改革、体育、艺术、信息科技、社会实践七个层面实施素质教育，把学校办“宽”办“厚”，让每个孩子“有枝可依”，并且把素质教育作为理想区域教育的重要组成部分和实践载体，廓清了素质教育在区域教育发展中的定位。他强调，要坚持以课程和课堂教学改革引领教育质量提升，始终把课堂教学改革作为实施和发展素质教育的重要内容。当前，全市教育系统正在完善措施，细化落实全省基础教育会议精神，此次会议在合阳县召开，必将为渭南深化课程建设和课堂教学改革、大力发展素质教育起到极大的促进作用。新时代呼唤新课堂，新课堂需要新作为。中国教育报刊社副社长、中国教师报总编辑雷振海说,课改的目的就是改人，根本目的在于让素质教育落地，找到素质教育的方法、途径和突破口。而高效课堂是面向每一位学生的教育，它解放了学生的学习力，激活了学生学习的热情。课改的方向与促进学生健康成长、立德树人的根本任务是一致的。其立足点在于，一方面弘扬中国传统教育的精华，一方面吸取人类创造的文明成果和世界先进的教育教学方式，以新模式激发新教师、成就新学生，从而培育能担当民族复兴大任的时代新人。当新课改的浪潮席卷基础教育，高校如何应对？当基础教育课改进入深水区，高校如何作为？此次活动，陕西师范大学的教授团队也深度参与其中，与基础教育人一起观评课，一起研讨课改。他们通过构建“四位一体”协同创新机制，打通基础教育与高等教育的“任督二脉”，形成了独具特色的教师教育新模式，搭建了一个各方参与、共同推进课改的新平台。课改的方向在哪里？课改的思路是什么？围绕“语文主题学习”，上海师范大学教授吴忠豪与华樾教育科技研究院中小学语文教研中心主任毕英春两位专家，分别以“小学语文课程基本原理探求”与“指向深度学习的大单元教学”为题，对应教学方面的前沿转化为成果知识，进一步加深大家对相关领域教学问题的理解，开阔教学思路和研究方向。清华大学附属中学校长、深圳大学教育硕士导师、教育部陕西师大基础教育课程中心专家房超平做了《相信学生，就能创造奇迹——学习的超级动力》专题报告。他指出，要珍惜学生犯错的权利，通过正确引导，让学生发现学习的魅力，知识的魅力，思维的魅力，激发学生的好奇心，唤醒学生梦想，努力做优点放大型老师，不做缺点提醒型老师。思维飞溅，智慧飞扬，专家的报告让人受益匪浅，而论坛的思想荟萃激发创新能量。郑州高新一中校长马春广、合阳县城关中学校长王合敏、合阳中学校长乐兴贵等20位校长在校长微论坛上作了经验交流。他们结合本校实际，重点围绕教师队伍建设，课堂模式创建，教学方式优化等方面，介绍学习持续打造高效课堂的心路历程。从文化引领、活动承载、榜样示范、评价跟进、激励机制等不同层面深化课堂教学改革，分享了自己学校独特的成功经验。他们在课堂教学改革中走出了新路，树立了标杆，提供了可复制、可借鉴的做法和经验。“感谢主办方、承办方精心策划、搭建了如此优质的学习平台，3天的培训短暂又充实，带给我们的不仅是一次高效课堂的盛宴，更是一次思想交流大餐，让我们‘满载而归’！”来自汉中市仁德中学的李婷婷老师说道。这不仅仅是李婷婷老师的个人感受，也是与会人员最深切的感悟。行而不辍，未来可期。以此次活动为契机，在探索高效课堂教学模式的路上，全国教育同仁一路同行，且行且思，且悟且歌，必将推动新课程改革迈上新台阶。一次思维碰撞、智慧飞溅的“课堂革命风暴”不忘立德树人的教育初心奋力打造高效课堂名师汇聚，课堂碰撞，这是全市教育工作者一次教研教改共享互动的大餐，也是各地精英教师互动共享掀起的一场高效课堂“革命风暴”。课堂上学生大声朗读并分组热烈讨论，老师引领诵读并归纳总结，与会人员观摩学习并细心提问……老师讲的少了，学生自主学习能力强了，思考提问多了。深入合阳县第二高级中学、城关中学、城关小学、城关第二小学课堂，这一处处新景象随处可见。合阳县城关中学王艳玲老师的教读引领课《诫子书》，采用教读引领课的“1+1”课堂内容，小组合作交流探讨，不仅拓宽了知识面，巩固了知识点，让学生感受传统文化的魅力，而且还充分调动了学生的学习积极性。合阳县城关第二小学孙珍老师的精读引领课《父爱之舟》，老师声情并茂地引领，学生深情地朗读。老师独到的见解，让学生在郎朗读书声中思考感悟，体会父爱之舟的含义。合阳县城关小学郭锦云、王彩丽、王冬梅3位老师同课异构的数学课堂《百分数的认识》，充分发挥学生的主观能动性，以问题引领学生，注重学生的思维训练；杨婷老师的英语课堂精彩有趣，师生互动，生生互动，让孩子们在轻松快乐的氛围中学英语，说英语。合阳县第二高级中学4名骨干教师在语文、数学、外语、生物四个学科，践行课改新理念，发挥学生主体作用，启发到位，点拨及时，评价中肯，课堂异常活跃，充分展示了高中学段高效课堂的建设成果。不仅有展示课的精彩，常态课也充分体现了各个学校以单元整合教学的方式组织语文教学，一课一得，海量阅读，把阅读与学生的习惯养成相结合，为学生积淀了丰厚的语言基础，提升学生的语文素养。合阳县当地老师“主场亮相”，外地来的老师也摩拳擦掌走上讲台。河南郑州高新一中老师张育萧带来的《猫》，巧设问题，层层深入，组织课堂“庭审现场”，开展正反方辩论，活跃了课堂气氛，实现了深入理解文章主题的教学目标。河北省隆尧县树人文茂中学两位老师分别带来了《光的直线传播》《解一元一次方程-合并同类项》，还有来自蒲城县芳草地学校薛敏老师带来的《父爱之舟》，生动的语言，精彩的设计，各具特色的教学方法，让孩子们沉浸其中，让听者频频点头。不同的课程相互比较，开阔了视野，拓宽了思路。而相同的课程相互比拼，则让每一位老师沉淀反思，在笃定中前行。河南省范县第一初中、西安市安庆初中、合阳县城关中学的三位老师分别就第四单元《昆明的雨》进行讲解。各位教师在情境创设、教材整合，资源运用方面各具匠心，亮点频出。教师简单的教，学生快乐的学，课堂上，教师与学生精彩互动，课堂教学变成了一个喜欢读书的老师领着一群喜欢读书的孩子，在文字世界里旅行的过程。活动中，15场课改、评课主题沙龙，全县幼、小、初、高四个学段的常态观摩课，以及47节名师展示课，从各个层面，全方位、多角度为大家呈现了精彩纷呈的课堂视听盛宴。真实的课堂，开放的交流，搭建起一个智慧碰撞、思维交锋、经验分享、情感交融的平台。在评课沙龙环节，老师们畅所欲言，从目标完成、课型设计、自主学习、方法指导等方面进行了细致的探讨交流、分享收获感受。“课改是一场心灵革命、一场观念的革命，一场课堂技术的革命，一场行动的革命。”“这次活动很好的为我们提供了教育平台，为我们送来了源头活水。不仅有理论的阐述，还有课堂的展示，让我们理解了高效课堂的内涵和特点。”“此次活动虽然时间短暂，但是收获满满，感受到了名师的课堂魅力，倾听专家的精彩点评，让我深刻感受到课堂改革学生是关键，课改给我们指明了方向。”“此次活动让我明白了，在课堂上可以通过老师的精心准备，精心组织就可以激发出学生的魅力。我们要继续努力，坚定做知识的引路人，将课堂还与学生。”“这三天，我看到了一节节的动感课堂，一节节有温度、有深度的课堂，和迸发着生命活力的课堂。”“以此次活动为起点，我要继续加强学习，在今后的教学实践中继续摸索，积累经验，有所突破，有所成长。”……学有所思，学有所获，学有所用。怀着立德树人的教育初心，与会人员立足课改前沿高视点,观课思课议课，努力将课堂改革的深度思考博观约取、融会贯通于教学实践，在探寻教育理想，打造活力高效课堂的道路上不断探索、砥砺前行。一场打破思维定式敢为人先的探索实践着眼“大语文”，系统推进“主题学习”教育家钱梦龙先生曾说：“语文教学是对传统文化的继承和发展，是最有代表性的学科，是母语教学，她是源、是根、是魂，是传统文化的魂。”“语文主题学习”则聚焦语文学科的学习，是在大语文教育理念下解决语文学习高耗低效问题的学校创新方案。在雷振海看来，时至今日，课改与其说需要智慧，不如说更需要良知和勇气。需要越来越多的教育人担当起自己的责任，拿出勇气，一起投入课改的洪流，回归教育的原点。新时代呼唤新课堂，新课堂需要新作为。近年来，合阳县教育人以敢为人先的勇气魄力，以办人民满意教育的责任担当，在全市范围内，率先打破思维定式，以系统推进“语文主题学习”为突破口，走上了语文教育的探索之路。“改革，我们一直在尝试，可是，很多时候，我们改的只是形式，从内容到形式上对传统语文教学和语文课堂进行改革，这可能是第一次。”聚焦大语文，如何推进语文主题学习，合阳县教育局局长周治民表示，撼山易，撼习惯难，撼理念难，撼利益难。进入新时代，面对新形势，教育工作者要怀着“办一方教育，造福一方群众，把最大的福利让给学生，让家长放心满意”的教育情怀，主动改变思维习惯，转变工作思路，着眼“大语文”主题学习，最大程度把阅读还给学生，培养学生良好的学习习惯。年，作为首批实验课改校，合阳县城关中学与“语文主题学习”不期而遇。在和华樾专家交流过程中，“语文学习不是学语文书”、“语文学习需要大量的阅读来带动”、“量变才可能引起质变”……许多的全新观念在一瞬间让城关中学老师耳目一新、眼前一亮。“单元预习课、教读引领课、组文阅读课和主题写作课。颠覆了我们原先固有的语文教学模式，语文教学的天空瞬间无限拓展，真正体现了‘大语文’。”城关中学老师候晓玮说。“如果说，我们的语文教学广阔的天空让学生去眺望，那么我们所开展的写作实践只是打开了一扇门，另一扇门是什么，是阅读。打开两扇门，让我们的孩子走出去，在无垠的世界里拥抱语文！”活动中，王合敏先后作了《语文主题学习，我们在行动》《打开“读写”两扇门携手走向语文教育的诗和远方》两场主题经验交流，通过城关中学推行语文主题学习的情况，由点及面详细介绍了合阳县推进语文主题学习的探索和实践——推行“语文主题学习”新模式：即一个坚守（坚守把“阅读还给学生”的理念）；三步实施（从样本学校到城区学校，再到全县规模以上学校分步实施）；四种课型（单元预习课、教读引领课、组文阅读课和主题写作课）；三个创新（集体备课创新、“五步三查”结合、小组合作共享），受到与会人员的纷纷肯定。实践是检验真理的唯一标准。如今，语文主题学习已经在合阳县城关中学全面铺开并且硕果飘香。年秋季，主题学习尝试推行一学期后，期末考试全县统考，该校的语文均分超出了全县将近10分；连续两年，以七年级为例，语文每学期统考均分均超过全县5分以上，A+段人数也位于全县前列；年中考该校黄子轩同学又以的高分勇夺渭南市中考状元桂冠；、年两次全县现场作文竞赛，获奖人数和获奖比例该校遥遥领先。远航文学社的学生已经在全国各种报刊（不含自媒体）发表习作余篇，组织参加的全国写作大赛，有余名学生获各种奖项。其中刘阳等50多名学生被一些报刊以“校园文学之星”推出。以读促写，读写共行，这一切，更加坚定了城关中学继续前行的信念，也推动着语文主题学习在合阳县第二高级中学、城关小学、城关第二小学及海峰幼儿园等课改实验校落地生根、开花结果。“语文主题学习，使学生在原教科书每单元3—4篇课内的阅读量的基础上增加到了10—15篇，让学生读得更多、读得更快、读得更乐、读得更深，实现了课内阅读与课外学习的有机融合，学生学习行为得到改变，阳光自信、雅言美行、口吐莲花、精彩频现。”城关第二小学校长魏改芳在微论坛上说道。两年来，“和美教育”为核心的校园文化滋养着城关小学茁壮成长。学校先后荣获全国青少年五好小公民主题教育读书活动示范校、全国优秀雏鹰动感中队等中、省、市多项荣誉；和美教师蟾宫折桂：该校教师在主题征文、课改论文，语文主题学习赛课、教学能手新秀赛、班主任论坛等多项活动中，累计人次获得各级奖励；和美学子屡攀高峰：王思涵同学荣获全国新时代好少年“美好生活劳动创造”主题演讲总决赛小学组一等奖、40多名学生在“红色战疫”晨光杯全国青少年线上书画活动中获国家级奖励、60余名学生分别被评为省、市、县“新时代好少年”“优秀少先队员”，在各类征文、数学、作文、科技制作等赛事中累计余人次获奖。以课程为支点，撬动幼儿生命成长，在合阳县海峰幼儿园的课程实践中，大家欣喜地看到，课程意识逐渐建立，课程思路逐渐明晰，课程实施越来越真，课程挖掘越来越深，课程记录越来越实，“小种子稚语”、“课程故事”等已成为“种子园”课改路上的一道风景。“在‘种子课程’的实施中，我们致力于彰显‘种子’课程的活力，提高‘种子’课程的质量。未来的路上，我们会不断理解生命成长的自然秩序与规律，不断探究支持生命成长的教育方式，不断探索改良教育土壤的措施，呵护和培育一粒粒‘种子’拔节生长！”该园园长许玉洁说道。无独有偶，合阳县第二高级中学也正以语文主题学习为突破口，围绕落实立德树人根本任务，在课堂教学的主阵地上，用只争朝夕的奋进姿态，以抓铁有痕、踏石留印的干劲，乘风破浪勇立潮头，不断探索新时代教育教学方法。管中窥豹可见一斑，随着城关中学等5所课改实验学校深入推进语文主题学习，合阳语文主题学习在全县几乎达到全覆盖。漫步校园，听，校园里书声郎朗。看，课堂上生机勃勃。合阳教育人正奋力推开语文教育的两扇门，携手合阳莘莘学子“开四科、传六艺、巧琢璞石，育三千桃李；涵品性、蕴才学、待步蟾宫、揽万里河山”一起追寻语文教育的诗和远方！改革永远不止步，创新永远在路上。当下古莘大地，正在掀起深化素质教育、打造高效课堂和语文主题学习的滚滚热潮。眼望新征程，无论一马平川，还是荆棘密布，合阳教育人都将以永不懈怠的精神状态、勇往直前的奋斗姿态勇于担当、积极作为，不负时代使命，奋力谱写“诗经合阳精品教育”的新篇章。（本报记者史王萍郭洁）

编辑：姚佩

审核：毕云丹

签发：陈志敬

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